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(...) suite à propos des 6 facettes pour la conception des jeux sérieux les 6 facettes du jeu sérieux de nombreux jeux sérieux reposent sur une simulation du domaine à (...) suite serious games @ lip6 derniers articles ingénierie des connaissances pour les jeux sérieux 12 janvier , par amel yessad ce cours aborde les problématiques de l’acquisition des connaissances et de leur représentation en machine, notamment pour les jeux sérieux. lire la suite de ingénierie des connaissances pour les jeux sérieux scénarisation des jeux sérieux 11 décembre 2017 , par amel yessad ce cours aborde la problématique de la scénarisation adaptative dans les jeux sérieux et de la vérification de ces scénarios. 1- diaporama du cours sur la scénarisation des sg scénarisation de serious games pdf - 1.6 mo lire la suite de scénarisation des jeux sérieux problématiques de conception des jeux sérieux 6 octobre 2017 , par amel yessad , bertrand marne documents accompagnant la séance sur la conception des jeux sérieux de l’ ue - isg lire la suite de problématiques de conception des jeux sérieux documentation utilisateur spred 6 octobre 2017 , par amel yessad cette section contient la documentation utilisateur de spred (un éditeur de missions pour le moteur de jeu spring). vous trouverez à cette adresse http://progandplay.lip6.fr/guide_sp... la page internet présentant l’éditeur. vous y trouverez notamment une vidéo illustrant l’utilisation de cet éditeur pour créer des objets de jeu, des événements (des conditions et des actions associées) et de paramétrer les missions du jeu. spred a été développé dans le cadre du projet prog&play financé par (...) lire la suite de documentation utilisateur spred spred : un système auteur pour le jeu sérieux prog&play 6 octobre 2017 , par amel yessad # le jeu sérieux prog&play (installation, documentation) prog&play est une bibliothèque de fonctions pour les jeux de stratégie temps réel (str). elle permet au joueur de programmer de manière simple et intéractive les entités virtuelles d’un str. actuellement, le système prog&play est intégré au str multijoueur kernel panic. prog&play a pour objectif de faire travailler des étudiants, engagés dans des filières scientifiques, sur des concepts de programmation et d’algorithmique. #le (...) lire la suite de spred : un système auteur pour le jeu sérieux prog&play 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 langues du site english français rubriques thèmes de recherche autres actualités ressources pédagogiques offres de stage équipe publications projets donjons & radon generic-sg play & cure play serious se-sg (feder) thèses en cours analyse des traces dans un serious game dévelopement d’outils pour la création de sérious game outiller l’enseignant pour la modélisation de la scénarisation et l’adaptation (...) trouver sur le site rechercher : nos événements 17 juin 2012 – its 2012: a design pattern library for mutual understanding and cooperation in serious game design dimanche 17 juin 2012 16:00-17:00 chania, crete 20min speak about our paper: a design pattern library for mutual understanding and cooperation in serious game design (bertrand marne, john wisdom, benjamin huynh-kim-bang and jean-marc labat) in session 1.7 : games – motivation and design (room 1) of its 2012 (chania, crete) 17 juin 2012 – its 2012: serious game and students’ learning motivation: effect of context using prog&play dimanche 17 juin 2012 16:00-17:00 chania, crete 20min speak about our paper: serious game and students’ learning motivation : effect of context using prog&play (mathieu muratet, elisabeth delozanne, patrice torguet and fabienne viallet) in session 1.7 : games – motivation and design (room 1) of its 2012 (chania, crete) 17 juin 2012 – its 2012: how to evaluate competencies in game based learning systems automatically? dimanche 17 juin 2012 10:00-12:00 chania, crete 20min speak about our paper: how to evaluate competencies in game-based learning systems automatically ? (pradeepa thomas, jean-marc labat, mathieu muratet and amel yessad) in session 1.4 : games – empirical studies (room 1) of its 2012 (chania, crete) 30 mars 2012 – réunion aida (30 mars) vendredi 30 mars 2012 14:00-17:30 campus jussieu, lip6 , couloir 25-26 salle 105 ("grande salle") ordre du jour prévisionnel 1) 1er exposé sébastien iksal, lium (laboratoire d’informatique de l’université du maine), iut de laval - département src titre : ingénierie pour l’adaptation des eiah résumé : l’équipe ieiah (ingénierie des environnements informatique pour l’apprentissage humain) du laboratoire d’informatique de l’université du maine travaille depuis plusieurs années sur le processus d’ingénierie/ré-ingénierie des eiah basés sur un scénario pédagogique. nous considérons l’ingénierie comme un processus continu basé sur différents modèles (scénario, observation, plateforme, ...). dans cette présentation, je vais introduire les différents axes de recherche de l’équipe en prenant comme fil conducteur l’adaptation des eiah . nous voyons l’adaptation selon deux points de vue : (i) l’adaptativité, soit l’adaptation sur initiative de la machine, (ii) l’adaptabilité, soit la possibilité laissée à l’utilisateur d’adapter le comportement de la machine. j’aborderai donc les aspects scénarisation, plateforme ainsi qu’observation. 2) 2ème exposé (doctorant) iza marfisi, doctorante en informatique au liris (laboratoire d’informatique en image et systèmes d’information, lyon) et ater à l’ upmc titre : environnement de conception de learning games résumé : les learning games sont des environnements d’apprentissage pertinents dans de nombreux domaines de formation. cependant leur conception est souvent très coûteuse et le maillage entre les activités ludiques et les contraintes liées à l’apprentissage est difficile à réaliser. comment aider les concepteurs à capitaliser et réutiliser leurs savoirs et leurs expériences pour réduire le coup et le temps de production des learning games ? comment formaliser et représenter les learning games pour aider les concepteurs à concevoir un learning game qui corresponde à leurs attentes ? comment faire collaborer les différents acteurs qui interviennent dans la création de lg de façon efficace ? cette présentation donnera une vision d’ensemble de ces problématiques, de la démarche de recherche et des propositions sur lesquelles j’ai travaillé pendant ma thèse. enfin, si l’aventure vous tente, vous pourrez participer à une technique inédite d’évaluation d’environnement de conception ! 3) echos de manifestations scientifiques 4) questions diverses 23 janvier 2012 – its 2012 : date limite de soumission lundi 23 janvier 2012 http://its2012.teicrete.gr/ 15 décembre 2011 – intervention de jean-marc labat à ichsl .7 jeudi 15 décembre 2011 14:00-18:00 site universitaire de gennevilliers ichsl .7 : jeux et apprentissage personne – sy

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RegrInfo
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